mark123

O syndromie DDA mowa jest tylko wtedy, jeśli osoba mająca cechy DDA miała rodzica alkoholika/rodziców alkoholików oraz występuje związek przyczynowo-skutkowy pomiędzy tym, jakich miała rodziców, a występującymi u niej cechami DDA.

Przekonać do bycia dobrym raczej się nikogo nie da.

Standardowo od rodziców, ale jeśli dziecko jest uciążliwe społecznie, to wtedy przydałoby się równolegle rodziców i dziecko, żeby efekt był szybszy.

Ja myślę, że i rodziców i dzieci

To chyba Ty żartujesz

motywację, zainteresowania, wiedzę edukacyjną

Mam na myśli np. bycie dobrym dla osoby, które na to nie zasługuje; np. osoba x źle traktuje osobę y, a osoba y i tak szanuje osobę x. Albo np. dobroć w postaci "ratowania świata", to też mnie denerwuje.

Warto być dobrym, ale nie powinno się być nadmiernie dobrym. Nadmiernie dobrzy ludzie mnie wkurzają.

Chyba nadopiekuńczość mojej matki przyczyniła się do tego, że teraz mam surowe "spojrzenie" na rodziców.

Najstarsza osoba, która korzystała z forum i której posta widziałem, miała 67 lat.

6/10 [videoyoutube=CEtwju7oG1k][/videoyoutube]

Popijam fioletową Fantę i nudzę się.

Sprawdzałem ogólnie w googlach wpisując te lęki i po polsku i po angielsku i nawet nie ma, że takie istnieją. No ale może te lęki nie występują u ziemian i dlatego nie ma Nazwy nadać nie mogę, bo nie znam łaciny.

Ale ubzdurałeś sobie, że zaradność, samodzielność, odwaga i empatia to podstawowe cechy psychopatów.

I tak nie wszystkie fobie mają swoją nazwę; ja mam dwie fobie, których nie ma na liście fobii.

Myślę, że np. zaradność, samodzielność, odwagę, empatię można by zakwalifikować do cech uniwersalnych.

To, że istnieje inteligentny stwórca, jest prawdopodobne, tyle, że stwórca nie ma nic wspólnego z jakąkolwiek religią. Religijne postrzeganie stwórcy to pomysł wyłącznie człowieka.

Trzeba by uczyć dyscypliny i odpowiednich relacji społecznych.

Wojsko to raczej uczy złych zachowań.

Raczej bezpłatne szkoły wyższe reprezentują wyższy poziom nauki niż szkoły płatne. Więcej tych, którzy nie chcą się uczyć jest chyba na płatnych uczelniach.

Powinny powstać szkoły o zaostrzonym rygorze, gdzie chodziliby uczniowie, którzy zostali usunięci ze standardowej szkoły.

Myślę, że niektóre dzieci mają w procesie uczenia się zachowań większą "koncentracje" na nagrodach, a niektóre na karach, zależy to chyba od temperamentu.

System nagród też może mieć skutki uboczne, może rozpieścić dziecko i też będzie rosnąć w nim agresja. Idealnej metody wychowania nie ma, zarówno przy nagrodach jak i przy karach istnieje ryzyko, że "coś pójdzie nie tak". A na dziecko z organiczną dysfunkcją uczenia się zachowań, to w ogóle mogą nie zadziałać ani nagrody ani kary.

Że to jedno z chłodniejszych przedwiośni.

A oduczą złych, jeśli zapamiętają karę za bycie niegrzecznym.