Błagam o pomoc w wykonaniu zadania z psychologi osobowości. Robiłam to już 10 razy i za każdym razem wykładowca powiedział, że jest źle i wstawił mi niedostateczny, a muszę zaliczyć to zadanie, aby zaliczyć przedmiot.
Zadanie do wykonania
Przypadek Henryka S.
Proszę wyobrazić sobie Henryka S. - mężczyznę w wieku lat 53, który ponad dwa lata temu stracił pracę i nie może znaleźć nowej. Henryk S. ma wykształcenie średnie techniczne (technik mechanik ze specjalnością z zakresu budowy maszyn - zawodu nigdy jednak nie wykonywał) - przez większą część życia pracował jako sprzedawca w małej księgarni, która uległa likwidacji.
Proszę samodzielnie wyobrazić sobie inne szczegóły z życia Henryka S. (kwestia rodziny, trybu życia, przyjaciół, zainteresowań etc.). Następnie proszę o opracowanie studium przypadku Henryka S., oparte o teorię osobowości wybraną przez Państwa spośród teorii zaprezentowanych w podręczniku Halla i Lindzey'a ("Teorie osobowości").
Struktura studium:
1/ Charakterystyka osoby badanej - Henryka S. (dane socjodemograficzne, opisy relacji społecznych, form codziennej aktywności - to, co może być ważne z psychologicznego, diagnostycznego punktu widzenia).
2/ Próba diagnozy osobowości z puntu widzenia przyjętej teorii psychologicznej.
3/ Wnioski. Możliwości i ograniczenia rozwoju osobowości wynikające z diagnozy.
Zadanie wykonane przeze mnie
Studium przypadku Henryka
Charakterystyka osoby badanej - Henryka S.
Henryk ma 53 lat i jest żonaty od 33 lat. Ma dorosłą córkę w wieku 33 lat. Mieszka z żoną w Kaliszu w bloku. Z wykształcenia jest technikiem mechanikiem ze specjalnością budowy maszyn. W zawodzie nigdy nie pracował. Pracował tylko w księgarni, która została zlikwidowana. Żona pracuje w szkole jako sekretarka.
2 lata temu stracił pracę i nie może jej znaleźć. Dopóki miał pracę układało się mu dobrze. Prowadzi spokojny tryb życia. Ma tylko siostrę, bo reszta rodziny poumierała. To osoba życzliwa i pomocna oraz spokojna i bez nałogów, a także bez konfliktu z prawem, sąsiadami, czy z innymi osobami. Od dziecka przyjaźni się ze swoim przyjacielem Kacprem. Chętnie pomaga i jest towarzyski.
Dzień zaczynał od wyjścia do pracy. Pracował od poniedziałku do soboty w godz. 9:00 – 18:00. Praca była odpowiedzialna ze względu na dostęp do operacji finansowych. Po pracy czasami odwiedzał przyjaciela i robił zakupy. Po powrocie do domu jadł obiadokolację i resztę dnia spędzał w domu zajmując się obowiązkami i przed telewizorem lub internatem. W niedzielę uczestniczył w nabożeństwach w lokalnym kościele a potem z żoną wyjeżdżał w odwiedziny do córki lub sami gościli.
Próba diagnozy osobowości z punktu widzenia teorii Carla Rogersa
Dokonując diagnozy danego przypadku należy stwierdzić, że Carl Rogers wychodził z założenia, że jego teoria osobowości jest wstępna i niepewna, podlegająca nieustannej rewizji. Kładł nacisk głównie na procesy zmian i rozwoju osobowości, które zgrupował w organizmie, czyli całe doświadczenie Henryka – życie w związku małżeńskim, obowiązki rodzinne, poszukiwanie pracy stanowiące pole fenomenologiczne, od którego uzależnione jest jego zachowanie oraz w Ja w pozytywnych relacjach do innych przejawiająca się w miłości do żony oraz przyjaźni z przyjacielem. Henryk dąży do Ja idealne, czyli do znalezienia pracy. Przegląda oferty pracy w miejskim Urzędzie Pracy i w Internecie. Czasami znajduje pracę dorywczą. Z powodu utraty pracy nie załamał się. Jest w nim zgodność Ja i organizmu. On jest osobą pozytywnie nastawioną do życia. Zapisał się na kurs komputerowy. Nigdy nie prosi o pomoc i zawsze sam stara się sobie radzić. Realizuje przez to, jak pisał Rogers potrzebę szacunku wobec siebie.
Dzięki wsparciu najbliższych miał większe poczucie wartości i motywację do dalszego działania. Henryk jest osobą w pełni funkcjonującą tzn. nie ma potrzeby uruchamiania w sobie mechanizmu obronnego, gdyż doświadczenie jest w harmonii z Ja. U Henryka organizm jest żywym, rozwijającym się systemem i stanowi fundamentalną rzeczywistość psychologiczną.
Wnioski. Możliwości i ograniczenia rozwoju osobowości wynikające z diagnozy.
